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Mostrando entradas de noviembre, 2024

INICIÁNDONOS EN LA ROBÓTICA Y LA ORIENTACIÓN ESPACIAL: Una Aventura en 4º de Primaria

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 El miércoles 20 de noviembre, los estudiantes de 4º de primaria se embarcaron en un desafío emocionante para combinar robótica educativa y orientación espacial. La actividad giró en torno al uso del robot de suelo Matatalab, que los alumnos programaron para desplazarse a través de un plano detallado. Durante la sesión, los estudiantes aprendieron cómo interpretar mapas, definir rutas y aplicar conceptos básicos de programación, todo en un entorno colaborativo y práctico. Los participantes fueron los alumnos de 4º curso de primaria de nuestro centro, quienes mostraron gran entusiasmo y creatividad durante la actividad. El objetivo principal fue introducir a los estudiantes en los fundamentos de la robótica y desarrollar habilidades de orientación espacial, fomentando el pensamiento lógico y la resolución de problemas de forma activa y divertida. La actividad forma parte del programa "Exploradores Robóticos en Extremadura" y se centra en promover el uso de tecnologías em...

DESCUBRIENDO LOS ANIMALES INVERTEBRADOS CON MICROSCOPIOS DIGITALES Y PENSAMIENTO COMPUTACIONAL

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El pasado 19 de noviembre los alumnos de 2º de Primaria se sumergieron en el fascinante mundo de los animales invertebrados a través de una actividad educativa que combinó el uso de microscopios digitales, recursos interactivos y pensamiento computacional. Durante esta experiencia, los estudiantes exploraron características clave de los invertebrados como insectos, arácnidos, moluscos y anélidos. La actividad incluyó la observación de muestras bajo el microscopio digital, la clasificación de especies y la creación de diagramas con herramientas tecnológicas para representar los hallazgos. Participaron los estudiantes de 2º de Primaria, quienes trabajaron en pequeños grupos para fomentar la colaboración y el aprendizaje mutuo. El objetivo principal fue identificar y comprender las características de los animales invertebrados utilizando microscopios digitales mientras se desarrollaban habilidades de pensamiento computacional, como la clasificación, el reconocimiento de patrones y la ...