Exploradores Robóticos en Extremadura

Los alumnos y alumnas de 5º de Educación de Primaria realizaron un panel interactivo con Makey Makey y diferentes monumentos de Extremadura Temporalización: 2 sesión de una hora y  hora de preparación del material.  Objetivos:  - Identificar algunos de los monumentos más representativos de Extremadura ( por ejemplo, el Teatro Romano de Mérida, la Alcazaba de Badajoz, etc.) - Comprender el funcionamiento básico del circuito eléctrico y del dispositivo Makey Makey. - Diseñar y construir un panel interactivo con los monumentos más importantes de Badajoz. Descripción de la actividad: Los alumnos y alumnas de 5º de Educación Primaria seleccionaron un monumento de Extremadura y recopilaron información e imágenes con sus tabletas. Posteriormente elaboraron un panel interactivo exponiendo diferentes imágenes de monumentos de Extremadura y sus nombres. Finalmente los alumnos conectaban el monumento con su nombre.

Título: " Las momias robóticas" Grupos Los alumnos y alumnas de 6º de Educación Primaria  se adentraron en una original aventura donde la música y la robótica se unen para aprender de forma divertida. A través del juego “Las momias robóticas”, los estudiantes  reconocieron  figuras y secuencias rítmicas para guiar a cada momia hasta su ataúd correspondiente. Este reto combina el pensamiento lógico propio de la programación con los conocimientos musicales trabajados en clase, fomentando la creatividad, la colaboración y la resolución de problemas. Objetivos Reconocer y diferenciar  figuras musicales  y  secuencias rítmicas . Establecer  conexiones entre los compases y las secuencias musicales . Desarrollar el  razonamiento lógico  a través de la programación de Matatalab. Fomentar la  colaboración  y el  aprendizaje interdisciplinar  entre música y robótica Temporalización 1 sesión de una hora y  dos horas de prepara...

Centro educativo al que pertenece: CEIP ANTONIO CHAVERO Código del centro: 06004519 Proyecto CITE del centro: STEAM Nombre y apellidos del participante: Mª Isabel Pérez Martínez EVIDENCIA 1 (ACTIVIDAD 1) Nombre para referenciar esta evidencia: El camino de los Sinónimos con BEE-BOT. Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: Los alumnos y alumnas de 5º de Educación Primaria. Realizaron la actividad en dos grupos. Descripción de la actividad: Los alumnos y alumnas de 5º de Educación Primaria afianzaron uno de los contenidos trabajados  en el aula de forma divertida con Bee-Bot ampliando el vocabulario de los alumnos y alumnas con palabras sinónimas típicas en el vocabulario extremeño, más concretamente en palabras de nuestro pueblo.El alumnado programó a Bee-Bot para llegar a la casilla correcta, buscaron las palabras sinónimas en equipo y posteriormente debían formular  una oración usando dichas palabras sinónimas. Ganó el equipo que completó correctament...